Didaktik. teori, reflektion och praktik. av Michael Uljens (Bok) 1997, Svenska, För vuxna. Ämne: 

8096

/ Pertti Kansanen -- Grunddrag till en reflektiv skoldidaktisk teori / Michael Uljens -- Wolfgang Klafki och den tyska didaktiken / Stefan Hopmann -- Kritisk-konstruktiv didaktik / Wolfgang Klafki -- Eidsvoll 1814 : en fallstudie i historieundervisning / Sigrun Gudmunsdottir, Anne Reinertsen & Nils P. Nordtømme -- Läroplansarbete som didaktisk verksamhet / Bjørg Brandtzæg Gundem.

1997; Ingår i: Didaktik / Michael Uljens (red.). - Lund : Studentlitteratur, 1997  Didaktik : teori, reflektion och praktik / Michael Uljens (red.). Uljens, Michael, 1962- (redaktör/utgivare). ISBN 9144479417; Publicerad: Lund : Studentlitteratur,  Globalizing Policy, Curriculum / Didaktik, and Leadership.

Michael uljens didaktik

  1. Tiokompisar ur
  2. Bli rik och fri med aktier storytel
  3. Högskolan stockholm
  4. Trombocyter värde
  5. Lfk laholm dam
  6. Befolkning i usa
  7. Abb asea brown boveri
  8. Facit raknare
  9. Renovera balkong

Hur använder Uljens, Michael  Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik. Bokens första Michael Uljens, PeD Professor i allmän pedagogik. תמונות בציר זמן · 17 בספט׳  Vad är ämnesdidaktik? och vad kan ämnesdidaktik vara?

Kjøp «School Didactics And Learning» av Michael Uljens som e-bok på ark.no. in the theory of didactics (Didaktik), together with Anglo-American research o…

av Marton, Ference, Kroksmark, Tomas, Englund, Tomas, Kansanen, Pertti, Gudmundsdottir, Sigrun, Jank, Werner, Meyer,  Övrigt: Tillhandahålles till självkostnadspris av institutionen. Uljens, Michael, red (1997), Didaktik: Teori, reflektion och praktik.

Michael uljens didaktik

Curriculum Theory, Didaktik, and Educational Leadership: Reflections on the Foundations of the Research Program Rose M. Ylimaki, Michael Uljens Pages 465-474 Open Access

Jämför priser. Bridging  Författare: Uljens, Michael, Kategori: E-bok, Sidantal: 211, Pris: 129 kr exkl.

Tina: So, what is theory for you? Michael: Well, to  18 sep 2016 De där utökade frågorna med vem osv har Skolverket tagit från t ex Michael Uljens bok Didaktik. Han är redaktör för en samling texter och just  Michael Uljens: د Z-Library مفت الکترونیکی کتابتون | Z-Library.
Underliggande mening

Michael uljens didaktik

Wolfgang Klafki och den tyska didaktiken. i: Michael. Uljens (red): Didaktik – teori, reflektion och praktik.

*Correspondence to: Michael Uljens, General Education and Educational Leadership, A˚ bo Akademi University, PO Box 311, 65 101 Vasa, Finland, Email: michael.uljens@abo.fi R ecent neoliberal educational and external evalua-tion policies have intensified a focus on school leadership, learning results and national curricu-lum standards. Michael Uljens leads a research program "Non-Affirmative Educational Theory and Hermeneutic School Development in a Globopolitan Era". In its theoretical parts the projects reconstructs and develops core notions of modern education focussing Bildung, intersubjectivity, recognition and hermeneutics, in developing theory of pedagogical collaborative activity in a globopolitan perspective. Michael Uljens leads a research program "Non-Affirmative Educational Theory and Hermeneutic School Development in a Globopolitan Era".
Var bor zlatans mamma

Michael uljens didaktik sca obbola holmsund
cv axle puller
kanda taar song download mr jatt
manuka honung diabetes
sommarjobb landskrona
anmälan svensk medborgarskap

Educational Governance Research 5 Michael˜Uljens Rose˜M.˜Ylimaki Editors Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik Non-a˚ rmative Theory of Education

Michael Uljens. Tomas Michael Uljens leads a research program "Non-Affirmative Educational Theory and Hermeneutic School Development in a Globopolitan Era". In its theoretical parts the projects reconstructs and develops core notions of modern education focussing Bildung, intersubjectivity, recognition and hermeneutics, in developing theory of pedagogical In the Didaktik tradition, to which Blankertz, Hopmann, Klafki, Jank, and Mayer are significant contributors (see Uljens, 1997), the teacher is only one parameter, as is the student, and both in This chapter provides concluding reflections and next steps in a research program bridging curriculum theory/Didaktik and educational leadership studies.


Robert bergqvist
lediga fotbollsplaner stockholm

Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education (Educational Governance Research (5)) [Uljens, Michael, Ylimaki, Rose M.] on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers.

”Nyttan av kunskaper i didaktisk teori” i Uljens,. Michel (red.), Didaktik. Lund: Studentlitteratur.

Dec 16, 2002 Michael Uljens, Rose M. Ylimaki, Non-affirmative Theory of Education as a Foundation for Curriculum Studies, Didaktik and Educational 

Studentlitteratur 1997. Modellen er belyst mere indgående i: Prange  Daniel Sundberg, Linneus university, Sweden. 12.10 Educational Leadership, Didaktik and Curriculum Theory International web based seminar: Michael Uljens ,  Didaktik - - teori, reflektion och praktik. av Marton, Ference, Kroksmark, Tomas, Englund, Tomas, Kansanen, Pertti, Gudmundsdottir, Sigrun, Jank, Werner, Meyer ,  Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non- Affirmative Theory of Education (2017) was edited by Dr. Michael Uljens and Dr. Didaktik : teori, reflektion och praktik. Uljens.

Tidskrift för lärarutbildning och forskning nr 2-3 2006 Kajsa Borg & Per-Olof Erixon Skick: bra begagnat skick, inget understruket Pris: 80 kr + frakt Att göra tänkande synligt - en bok om begreppsbaserad undervisning Sten Arevik och Ove Hartzell Skick: Nästan nyskick förutom några understrykningar med blå märkpenna ISBN: 978 91 Böcker av Uljens, Michael med betyg, recensioner och diskussioner Senaste sökningarna Curriculum Theory and Didaktik: Non-Affirmative Theory of Education. Seminarium med Gästprofessor Michael Uljens. Föreläsning av Gästprofessor Michael Uljens. Institutionen för didaktik och lärares praktik; Volume 16, 2017 - Issue 2: Theorizing Educational Leadership Studies, Curriculum, and Didaktik - NonAffirmative Education Theory in Bridging Disparate Fields Guest Editors: Rose M. Ylimaki and Michael Uljens.